Ce cere de fapt baremul la subiectul III
Cei mai mulți elevi pierd puncte la subiectul III nu pentru că greșesc rezolvarea, ci pentru că sar pașii intermediari pe care corectorul îi caută explicit. Baremul nu notează răspunsul final, ci drumul.
Ce se punctează, de fapt
Un subiect de 15 puncte e împărțit în tranșe de 2 și 3 puncte, fiecare legată de un pas anume: identificarea condiției, scrierea relației, calculul, verificarea. Un elev care sare direct la rezultatul corect poate lua 5 din 15.
Rezultatul corect fără pașii cerut de barem nu e un răspuns bun scris prost. Pentru corector, e un răspuns incomplet.
Cele trei locuri unde se pierd punctele
- Condiția de existență. Se scrie înainte de calcul, nu după. Un punct, de fiecare dată.
- Justificarea trecerii. „Rezultă că” nu e justificare dacă pasul nu e evident din linia anterioară.
- Verificarea finală. Ultimul rând, în care soluția se confruntă cu condiția inițială.
Cum se antrenează
Nu rezolvând mai multe subiecte, ci corectând cu baremul în mână. Elevul își notează propria lucrare, punct cu punct. După a treia oară, începe să scrie pentru corector, nu doar pentru sine.